24 Сентября 2026
22
Во второй половине сентября специалисты Центральной городской библиотеки организовали серию выездных просветительских встреч, направленных на популяризацию литературного наследия родного края. 16 и 23 сентября в рамках федерального проекта «Пушкинская карта» состоялась литературная программа «Поэзия земли Кузнецкой: Традиции и смыслы», участниками которой стали учащиеся девятых классов Лицея №1 и школы №3. Выбор такого формата позволил не только познакомить молодежь с творчеством выдающихся земляков, но и вовлечь их в активный процесс сотворчества, превратив классическую лекцию в живой интеллектуальный практикум.
Программа была выстроена на сочетании информационного блока и интерактивных заданий, что позволило старшеклассникам глубже прочувствовать специфику региональной лирики. Особый интерес у аудитории вызвал литературный эксперимент, в ходе которого ребятам предлагалось дополнить неоконченные авторские строки, опираясь на контекст, ритмику и собственное мироощущение. Последующая сверка полученных вариантов с оригиналом превратилась в увлекательный анализ поэтической логики, в ходе которого учащиеся смогли оценить точность авторского слова и художественную интуицию мастеров кузбасской поэзии.
Логическим продолжением встречи стал этап самостоятельного творчества. Получив определенный набор тематических слов-опор, подростки попробовали свои силы в стихосложении, создавая собственные произведения. Этот творческий процесс позволил ребятам не только проявить свою индивидуальность, но и осознать, как из простых, на первый взгляд, образов рождается глубокое поэтическое высказывание о родном крае и человеческих чувствах. Результатом работы стали искренние, порой неожиданные по смыслу строки, продемонстрировавшие высокий творческий потенциал современных школьников.
Завершение мероприятий показало, что обращение к поэтическим истокам Кузнецкой земли через активные формы взаимодействия помогает подрастающему поколению обрести надежные нравственные ориентиры. Использование возможностей «Пушкинской карты» сделало программу доступной и привлекательной для молодежи, а профессиональный подход библиотечных специалистов способствовал формированию у учащихся чувства гордости за богатую культуру своего региона. Прошедшие встречи подтвердили, что поэзия остается востребованным и актуальным инструментом воспитания духовности и любви к малой родине.
Программа была выстроена на сочетании информационного блока и интерактивных заданий, что позволило старшеклассникам глубже прочувствовать специфику региональной лирики. Особый интерес у аудитории вызвал литературный эксперимент, в ходе которого ребятам предлагалось дополнить неоконченные авторские строки, опираясь на контекст, ритмику и собственное мироощущение. Последующая сверка полученных вариантов с оригиналом превратилась в увлекательный анализ поэтической логики, в ходе которого учащиеся смогли оценить точность авторского слова и художественную интуицию мастеров кузбасской поэзии.
Логическим продолжением встречи стал этап самостоятельного творчества. Получив определенный набор тематических слов-опор, подростки попробовали свои силы в стихосложении, создавая собственные произведения. Этот творческий процесс позволил ребятам не только проявить свою индивидуальность, но и осознать, как из простых, на первый взгляд, образов рождается глубокое поэтическое высказывание о родном крае и человеческих чувствах. Результатом работы стали искренние, порой неожиданные по смыслу строки, продемонстрировавшие высокий творческий потенциал современных школьников.
Завершение мероприятий показало, что обращение к поэтическим истокам Кузнецкой земли через активные формы взаимодействия помогает подрастающему поколению обрести надежные нравственные ориентиры. Использование возможностей «Пушкинской карты» сделало программу доступной и привлекательной для молодежи, а профессиональный подход библиотечных специалистов способствовал формированию у учащихся чувства гордости за богатую культуру своего региона. Прошедшие встречи подтвердили, что поэзия остается востребованным и актуальным инструментом воспитания духовности и любви к малой родине.




