20 апреля, в рамках акции «Дни защиты от экологической опасности в 2026 году» и Недели экологических знаний «Моя Земля – мой чистый дом» специалисты библиотеки-филиала № 1 провели час экологических ситуаций «Дорожи былинкой каждой» для учеников школы № 5.

Час экологических ситуаций начался с обсуждения различных экологических опасностей, с которыми сталкивается наша планета. Участники узнали о проблемах загрязнения воздуха, воды и почвы, а также о последствиях, которые могут возникнуть из-за человеческой деятельности. Специалисты библиотеки объяснили, как важно бережно относиться к природе, и что каждый из нас может сделать для её защиты.

После обсуждения ребята перешли к интерактивной части мероприятия. В игре «Чьи следы» было предложено найти следы различных животных: медведя, оленя, рыси и других. Кроме того, участники разгадали экологический кроссворд, где главным словом было «Береги природу», что закрепило полученные знания, позволяя лучше запомнить важные экологические термины и понятия.

Мальчишки и девчонки приняли участие в викторине, где им нужно было узнать животных по их описанию. Это задание стало отличным способом проверить свои знания о животном мире и расширить кругозор. Школьники сделали вывод о важности защиты окружающей среды и о том, что забота о природе начинается с каждого из нас.

20 апреля в библиотеке-филиале № 1 состоялся экологический турнир «На этой планете жить тебе и мне», посвящённый Дню Земли. Мероприятие прошло в рамках акции «Дни защиты от экологической опасности в 2026 году», Недели экологический знаний в библиотеке «Моя Земля – мой чистый дом» и программы «В единстве с природой».

Перед началом игры с ребятами поговорили о том, что такое экология, о проблемах окружающей среды и о необходимости бережного к ней отношения. 

Экологический турнир состоял из нескольких туров. «Узнай животное по голосу», «Жалобы животных», «Не скучай – быстро отвечай», «Смотри, не ошибись», «Помоги найти маму и папу».

Разделившись на команды «Львы» и «Тигры», ребята ответили на вопросы, касающиеся животного и растительного мира, а также выполнили весьма непростые задания. Самым трудным заданием для них было определить, кому из животных принадлежат следы. Тем не менее ребята почти справились с этим сложным заданием. 

Особенно увлекательным было задание, в котором требовалось найти родителей для детёнышей различных животных. Дети впервые узнали о том, что у тюленей детёныш – белёк, у летучей мыши – щенок, а у жирафа – телёнок. 

Во всех заданиях команды набирали одинаковое количество баллов. Но в туре «Жалобы животных» всё изменилось. Командам предлагалось вытянуть карточку с животным и определить по тексту, о каком животном идёт речь, и какую пользу оно приносит. С этим заданием лучше справились «Тигры», обогнав соперников на два балла. «Львы» уже не смогли их догнать, и «Тигры» выиграли со счётом 25:23.

Мероприятие сопровождалось стихотворением Н. Заболоцкого «Просьба», красочной слайд-презентацией об уникальных природных местах. Прозвучала песня «Всё это называется природа».

Игра получилась интересной и познавательной. Юные экологи сделали вывод: наша планета Земля прекрасна и уязвима, поэтому относиться ко всему живому на ней нужно аккуратно и бережно.

21 апреля, в преддверии 40-летия катастрофы на Чернобыльской АЭС, в рамках программы «Есть у Родины России – богатырь Кузбасс», в детской библиотеке-филиале № 6 состоялась встреча с участниками ликвидации последствий аварии «Чернобыль – черная быль, черная боль нашей истории». Участниками мероприятия стали учащиеся 8 «А» класса школы № 35, для которых трагедия 1986 года – далекая страница учебника истории. 

Однако благодаря живому общению с очевидцами тех событий хроника ожила. На встречу пришли ликвидаторы последствий аварии на ЧАЭС – Валерий Анатольевич Линников, Владимир Георгиевич Квач и Александр Леонидович Демшин, председатель городской общественной организации чернобыльцев «Союз «Чернобыль». 

Вначале ведущие напомнили школьникам о календарной дате – Дне участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф, напомнили хронологию апрельской ночи 1986 года, продемонстрировали кадры документального фильма и фотографии покинутого города Припять. Ребята узнали о причинах техногенной аварии, её последствиях, жертвах и о различных заболеваниях, вызванных радиацией. Но главная часть разговора была впереди.

Восьмиклассники, изначально настроенные довольно сдержанно, буквально замерли, когда почетные гости начали рассказывать о своей работе в зоне отчуждения, поделились воспоминаниями о тех героических и страшных днях. Ребята узнали, что многим участникам ликвидации на момент аварии было всего по 25-30 лет – ненамного старше их самих. Особенно подростков впечатлили истории о риске, о том, как дозиметры «зашкаливали», а люди продолжали выполнять приказ.

Школьники задавали вопросы: «Не было ли страшно?», «Как узнали о взрыве?», «Что вы чувствовали, когда покинули зону?». Ответы ветеранов были честными, без пафоса и заставили ребят по-новому взглянуть на понятие долга и подвига.

В завершении мероприятия библиотекари провели для присутствующих краткий обзор выставки «Чернобыль: трагедия, подвиг, предупреждение», где представленные книги помогают глубже понять о происшедшей катастрофе. Минутой молчания почтили память тех, кто ценой жизни сдержал ядерную угрозу, кто отдал свои жизни в борьбе с невидимым врагом – радиацией.

«Такие встречи нельзя забывать, - поделились впечатлениями библиотекари. – Ребята услышали правду из первых уст. Это важнее любого учебника. Живая история не оставляет равнодушными никого».