8 сентября Центральная городская библиотека успешно провела информационный урок «Код доступа к культуре: разбираем Пушкинскую карту» для учащихся восьмых классов лицея №1. Мероприятие, организованное на базе образовательного учреждения, было призвано познакомить подрастающее поколение с уникальной возможностью приобщения к богатому культурному наследию страны.
Специалисты библиотеки в доступной и увлекательной форме представили школьникам исчерпывающую информацию о Пушкинской карте. В ходе урока ребята подробно узнали о многочисленных преимуществах этой государственной программы, позволяющей посещать театры, музеи, выставки, библиотеки, концерты и кинотеатры совершенно бесплатно. Были рассмотрены не только плюсы, но и нюансы использования карты, что позволило сформировать у школьников полное и объективное представление о её возможностях. Особое внимание уделили пошаговому алгоритму получения Пушкинской карты, который включает регистрацию на портале «Госуслуги», подтверждение личности и выпуск виртуальной или пластиковой карты.
Для закрепления полученной информации и обеспечения лёгкого доступа к практическим рекомендациям каждый участник мероприятия получил информационную листовку. В ней был чётко изложен пошаговый алгоритм регистрации и активации Пушкинской карты, что позволит ребятам без труда освоить этот инструмент для культурного развития. Урок стал не просто лекцией, а стимулом для активного участия в культурной жизни, открыв перед восьмиклассниками новые горизонты для познания искусства и творчества. Мероприятие оставило у школьников яркие впечатления и вдохновило их на исследование культурных пространств страны.

8 сентября специалисты Центральной городской библиотеки провели литературную гостиную «Язык – душа народа» для старшеклассников лицея №1, организовав её непосредственно на базе образовательного учреждения. Это значимое событие было приурочено к празднованию Дня языков народов России и стало частью масштабной сетевой акции «Разные языки – одна душа», подчёркивающей богатство и уникальность культурного многообразия нашей страны.
В ходе мероприятия специалисты библиотеки подробно познакомили десятиклассников с историей возникновения и значением праздника, призванного сохранять и развивать языковое наследие России. Особое внимание было уделено жизни и творчеству выдающегося аварского поэта Расула Гамзатова, чьи произведения стали неотъемлемой частью многонациональной литературы и символом дружбы народов. Ребята узнали о его вкладе в культуру, глубине мысли и неповторимом стиле, который воспевал любовь к Родине и человеческие ценности.
Литературная гостиная обогатилась звучанием поэтических строк. Наряду со стихами на родном русском языке, прозвучало проникновенное исполнение стихотворения В. Степанова «Российская семья» на узбекском языке. Его прочитал ученик Эрназаров Парвизжон Хуршеджонович, наглядно продемонстрировав, как поэзия объединяет людей разных национальностей и культур. Это создало атмосферу взаимоуважения и открытости, показав, что каждый язык – это живой голос народа, его история и душа.
Завершающим аккордом мероприятия стало участие всех желающих во Всероссийском диктанте «Россия – Дом народов». Автором текста стал выдающийся аварский поэт, Расул Гамзатов, чьё творчество служит прекрасным примером единства в многообразии. Таким образом, мероприятие не только просветило старшеклассников, но и позволило им прикоснуться к великому языковому наследию России, ощутить свою принадлежность к большой и многонациональной семье, где каждый язык является бесценным сокровищем.

В День языков народов Российской Федерации библиотека-филиал № 2 выступила очной площадкой для Всероссийского диктанта «Россия — дом народов». 
В акции приняли участие ученики пятых и одиннадцатых классов, а также постоянные читатели. В основу текста легли отрывки из произведений известного аварского поэта Расула Гамзатова. Дата выбрана не случайно: именно 8 сентября родился автор, чьё творчество стало символом дружбы между народами, культурного взаимопонимания и сплочённости многонациональной страны.
Хотя акция была направлена на поддержку языкового разнообразия России, участники выполняли задание на русском языке - государственном языке страны. Это позволило им продемонстрировать уверенное владение грамматическими нормами, правилами орфографии и пунктуации. После проверки работ каждому участнику вручили именной сертификат, подтверждающий участие в диктанте и стремление к повышению уровня грамотности.