19 октября детская библиотека-филиал № 6 провела для участников клуба «Я молодой», учащихся 9 «Б» класса школы № 35 познавательную программу «История выборов в России».

Ведущая программы построила встречу как историческое путешествие по ключевым этапам развития выборных традиций в России. Старшеклассники узнали, что истоки народного самоуправления уходят в Древнюю Русь. В Новгородской республике важнейшие вопросы решались на вече, а выборными были не только князь, но и посадник, тысяцкий и архиепископ. Отдельный блок был посвящён Земским соборам Московского государства. Именно Земский собор 1613 года избрал на царство Михаила Романова. Также было отмечено, что в составе собора было более 800 человек из не менее чем 58 городов.

Далее речь шла о Российской империи: земской реформе Александра II 1864 года, городских Думах, первой общенациональной избирательной кампании 1767 года при Екатерине II и выборах в Государственную Думу после 1905 года. Участники обсудили, что долгое время права голоса не имели женщины, молодёжь до 25 лет, учащиеся и военные, а выборы сохраняли сословный и цензовый характер.

Практическая часть программы была построена вокруг викторины «Из истории выборов». Ребята разделились на команды: «Вече», «Земство» и «Дума» и отвечали на вопросы блиц-тура, а затем разбирали исторические ситуации по карточкам. Ребята определяли, о каком периоде идет речь: о новгородском вече, Земском соборе 1613 года, избирательной кампании 1767 года или выборах в Государственную Думу начала XX века.

Завершился исторический экскурс разговором о советском периоде и формировании современной избирательной системы в 1993 году, когда прошли первые выборы в Государственную Думу и началось становление новой нормативной базы.

Программа прошла в интерактивном формате: молодые люди не только слушали познавательный материал, но и обсуждали исторические примеры, работали в командах, проверяя свои знания в викторине. Главная цель встречи продемонстрировала, что выборы в России имеют длительную и насыщенную историю, а современная избирательная система является результатом нескольких веков проб, реформ и расширения прав граждан.

16 октября, в рамках празднования 200-летия Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина, специалисты библиотеки-филиала № 4 повели литературный час «Писатель и время» для учащихся 6 класса школы № 3. 

Чтобы понять, кто же такой Салтыков-Щедрин – суровый судья, грозный сатирик, прокурор русской жизни, или гражданин, любящий свою страну, специалисты библиотеки предложили заглянуть в его биографию. Школьники познакомились с непростой судьбой писателя, его детством в родовом имении Спас-Угол, годами, проведёнными в ссылке в городе Вятка, государственной службой и вице-губернаторством, которые дали ему богатейший материал для обличительных произведений.

Громкие чтения и разбор произведения «Премудрый пескарь» доказали, что сказки Салтыкова-Щедрина не похожи на сказки Пушкина, Андерсена и других писателей. Ведущая объяснила, как Салтыков-Щедрин, используя прием «эзопов язык» и применяя аллегории, иронию, гротеск и сарказм, мастерски обходил цензуру.

В ходе мероприятия ребята посмотрели отрывков экранизации повести «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», приняли участие в викторине, где угадывали произведения автора по иллюстрациям, а для понимания старинных терминов, используемых в произведениях Салтыкова-Щедрина, поработали со словарем.

В завершении литературного часа школьники ответили на вопросы: «Зачем читать Салтыкова-Щедрина в 21 веке», «Какой главный урок может преподать автор-юбиляр сегодняшним любителям сатиры?»

16 октября, в преддверии замечательного праздника – Дня отца, в сельской библиотеке-филиал № 10 прошел тематический день «Я горжусь тобой, папа!». 

На протяжении всего дня присутствующие имели возможность углубиться в историю праздника. Они узнали, когда именно началась традиция отмечать День отца, а также из каких стран пришла эта замечательная идея. Интересные факты о том, как этот день празднуется в разных уголках мира, вызвали живой интерес у участников. 

Для учеников 5-х и 6-х классов прошла интерактивная викторина «Папы разные важны». Библиотекарь познакомила ребят с книгами, в которых одним из главных героев является папа. А в ходе викторины ребята узнали много нового о празднике, о традициях, которых придерживаются в различных странах в День отца. Ученики весело провели время, соревнуясь между собой в поисках правильных ответов. Ребята вспомнили пословицы, литературные произведения, сказочных пап и интересные факты об отцах. 

Для учеников младших классов прошел мастер класс по изготовлению оригинальных сувениров для самых сильных, добрых и смелых людей в их жизни. Участники с большим увлечением создавали подарки своим папам, что позволило им проявить творчество и создать что-то уникальное. В ходе мероприятия ребята делились рассказами о своих отцах, говорили о том, чем они занимаются на работе, что любят делать в свободное время. Эти теплые воспоминания создали атмосферу единения и взаимопонимания. 

Для взрослых посетителей был проведен устный журнал «Отец – высокая должность на земле!». Участники прослушали информацию об истории возникновения праздника, поговорили о семейных традициях, узнали, что такое семейный лад, домостроительство. Присутствующие также делились воспоминаниями о своих отцах, которые оставили неизгладимый след в их жизни, о том, как сохранилась связь поколений и воспитывалась любовь и уважение к родителям, к жизни, к труду и Отечеству. 

На специально подготовленных выставках все желающие могли ознакомиться с книгами о папах и семье, которые вдохновляли и напоминали о важности семейных ценностей. Оформленные фотозоны привлекали внимание посетителей и создавали праздничную атмосферу, в которой каждый мог сделать памятное фото на память об этом замечательном дне.

Тематический день «Я горжусь тобой папа» стал не только возможностью отметить праздник, но и поводом для общения, обмена эмоциями и создания новых воспоминаний. Это мероприятие способствовало укреплению семейных связей и напоминанию о том, как важны в нашей жизни отцы и их поддержка.